Archivo de la categoría: PROYECTO “EL CALLEJÓN DE LOS MILAGROS”

DE GARCÍA BORRERO A JOSÉ RAÚL GALLEGO

Querido Gallego:

Ante todo quiero agradecer la calidad de ese análisis que has hecho llegar al blog. En el sitio hay varias entradas dedicadas a este tema de la informatización en Cuba, pero hasta ahora no se ha generado un buen debate. Opiniones diversas si hay, casi todas expresadas con el laconismo que parece poner de moda Facebook, pero análisis como este que compartiste no abundan. Ya te imaginarás que encontrarme con este texto opera en mí como la alegría del náufrago que en medio del océano tropieza con un madero salvador.

Además, que ese análisis esté redactado por un “nativo digital” tiene a mi juicio un valor agregado, porque la informatización en este país está siendo pensada fundamentalmente por las generaciones analógicas, lo cual (aunque no se quiera) sesga el conjunto de criterios y prácticas propuestas con el inevitable autoritarismo que porta en esa tradición la jerarquía de los adultos.

No veas en lo anterior una denuncia de tipo generacional, o algo así. Para mí la cuestión del “aprendizaje” auténtico no distingue entre jóvenes y viejos. Al que de verdad la interese aprender, se sabrá más acosado por las preguntas que por las respuestas, y estará volviendo constantemente a la etapa en que nos iniciábamos en la escuela. Y en esto de la informatización, todos (viejos y jóvenes) estamos aprendiendo, y necesitamos de los debates permanentes, las argumentaciones inteligentes y réplicas penetrantes, el intercambio fluido de puntos de vistas muchas veces dispares.

Lamentablemente, lo que domina entre nosotros no es eso. Aquí más bien lo habitual es tomar medidas pensadas a partir de la buena voluntad política, pero sin tener en cuenta a la realidad como es ella, en su complejidad: la imposición del “deber ser” en franco desapego a lo que está siendo. Pasó en su momento con aquella impopular medida gubernamental que puso fin a los 3D privados, sin crearse una alternativa institucional que dejara satisfechas las expectativas de una población que de todos modos buscará cubrirlas de un modo informal. Lee el resto de esta entrada

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INFORMATIZACIÓN Y ESCENARIOS INTELIGENTES

Ayer el azar quiso que coincidiera con Miguel Díaz-Canel Bermúdez, primer vicepresidente de los Consejos de Estado y de Ministros, en la sede de la UIC de Camagüey.

Fue un encuentro fugaz, brevísimo, pero me sorprendió que recordara con precisión la visita que hiciera hace un par de años al Complejo Audiovisual Nuevo Mundo, pues de inmediato me preguntó cómo iba el Proyecto “El Callejón de los Milagros”. También me comentaría que había seguido en el periódico Granma la información publicada sobre el Segundo Encuentro de Cultura Audiovisual y Tecnologías Digitales que celebramos en abril en esta ciudad.

Cuento esto porque como otras veces he dicho, el Proyecto descansa en las contribuciones de muchos, aunque todavía está muy lejos de haber logrado un diez por ciento de lo que se propone. Pero sobre todo intento resaltar que ahora mismo tenemos en Camagüey tal vez lo que más se aproxima al perfil humanista que se quiere para la informatización en Cuba, y supongo que es eso lo que ha llamado la atención del Vicepresidente.

El desafío, entonces, estaría en potenciarlo, en seguir impulsando esas alianzas estratégicas donde las áreas de Educación y Cultura tendrían un papel fundamental, y la creatividad (no el mero entretenimiento o comunicación) se convertiría en la base permanente de la informatización.

Sé que el desafío es inmenso, porque no es la simple posesión de la tecnología lo que permitirá estimular esa creatividad con un sentido humanista. Al contrario. Un incremento acrítico de la tecnología, por paradójico que pueda parecer, puede duplicar la brecha participativa dejándonos apenas la opción del consumo activo de los contenidos que “otros” (los poderosos) diseñan para que pensemos según nos pregunta de modo impersonal Facebook.

En este sentido, cuando en el pasado “Encuentro sobre Cultura Audiovisual y Tecnologías Digitales” lanzamos el desafío de convertir a la “Calle de los Cines” en una “Calle inteligente de los Cines”, pensábamos (y todavía seguimos pensando) en esa informatización que estimula en la comunidad el aprendizaje y la creatividad, sin abandonar desde luego el ocio y lo comunicativo.

Juan Antonio García Borrero

TALLER PARA NIÑOS Y NIÑAS “PROGRAMAR ES CRECER” EN NUEVO MUNDO

Este jueves comienza en el Complejo Audiovisual Nuevo Mundo el Taller “Programar es crecer”, diseñado para niños y niñas de menos de diez años, e impartido por Jorge Enrique Smith Sáez.

El Taller se propone motivar el aprendizaje y desarrollo de la programación computacional en niñas y niños (en este caso de ocho años) con el fin de fomentar el uso creativo de las tecnologías desde las primeras edades.

Como en otras ocasiones hemos apuntado, la informatización del país no alcanzará el perfil humanista que se quiere para la nación, si paralelo a la construcción de entornos digitales no nos esforzamos en formar usuarios que tengan conciencia de lo que portan en sus manos.

Comparto con los amigos del blog la fundamentación del Taller.

Juan Antonio García Borrero

TALLER “PROGRAMAR ES CRECER”

Imparte: Jorge Enrique Smith Sáez

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

La gran mayoría de las personas que interactúan con Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), solo son consumidores de estas y no creadores de contenidos propios.

FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO

Del mismo modo que la escritura (literaria) ayuda a organizar los pensamientos y expresar las ideas, la escritura de código informático es una nueva forma en el contexto actual. Con la alfabetización en programación informática desde edades tempranas se aprende a crear y expresarse con la tecnología, mientras los participantes se divierten y ejercitan habilidades lógico- matemáticas que refuerzan su desempeño docente y forman base para quienes opten por profesiones afines.

OBJETIVO GENERAL

Motivar el aprendizaje y desarrollo de la programación en niñas, niños y jóvenes cubanos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Brindar un espacio de aprendizaje participativo.

Formar un pensamiento computacional para diversos contextos de la vida.

Cultivar la imaginación, exploración, creatividad e implementación de algoritmos que solucionen situaciones planteadas.

Incentivar con el uso de la computación, la construcción de aplicaciones e historias personalizadas, desde la idea hasta su ejecución.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Talleres didácticos de iniciación que cultiven una comunidad infantil de programadores, activa mediante plataformas y encuentros futuros.

PÚBLICO

Niñas y niños > de 8 años.

LUGAR:

Complejo Audiovisual Nuevo Mundo

HORARIO

Todos los martes y jueves de agosto de 2017, de 9 a 11 de la mañana.

INFORMATIZACIÓN Y CREATIVIDAD EN CUBA

En Camagüey no conozco a muchas personas a las que les motive construir un cuerpo de ideas que acompañe el proceso de informatización de la sociedad. Es por ello que lo que domina hasta el momento en nuestro imaginario sea la construcción de locales y espacios donde las personas pueden conectarse al Wifi o jugar, pero no fomentar el uso creativo de la tecnología, que es otra cosa.

Esto pasa porque no se ha discutido lo suficiente la necesidad de una Política Pública en la que las humanidades digitales jueguen el rol dominante: es decir, donde los individuos, y no los equipos, tengan la prioridad. Lo que no quiere decir que no existan potenciales interlocutores, o que los directivos estén ajenos a esa aspiración.

Me consta que Reynaldo Alonso, como presidente de la UIC en la provincia, circula entre los miembros de la organización muchísima información. Pero el debate ha sido nulo. O lo que es peor: la gente ha preferido debatir en lo privado aquellas ideas que más le inquietan. Al faltar el debate sistemático (quiero enfatizar esto último: sistemático), hemos carecido del intercambio de ideas que tanto enriquece: por eso hay pocas novedades en nuestros frentes.

Algunos me dirán que ese debate público ya existe en la redes. Cierto, solo que el debate en estos medios jamás alcanzará a conformar una Política Pública, porque no es allí donde los decisores o gobernantes juegan ese rol. Todo lo que hablemos en estos sitios (incluyendo lo que se publica en este blog, desde luego) no pasa de ser un conjunto de opiniones sin mayor trascendencia.

Aun así, este intercambio de opiniones es importante, porque nos ayuda a obtener una idea de las potencialidades que puedan existir, no en el mundo virtual, sino en el mundo de la vida del cual formamos parte a diario. A mí me resulta muy gratificante, por ejemplo, encontrarme en la calle con José Raúl Gallego (profesor de la Universidad de Camagüey) y Alejandro Rodríguez (periodista y bloguero), y entablar largas tertulias donde las disparidades de los puntos de vista no nos alejan, sino, todo lo contrario, nos deja con deseos del reencuentro para seguir debatiendo, actualizándonos.

Para ambos jóvenes, si no los he entendido mal, la informatización en el país no puede ir bien si antes no se garantiza el Internet por igual a todos. Digamos que defienden la idea expresada en algún momento por Battro y Denham en el libro La educación digital. Una nueva era del conocimiento:

Una forma práctica de generar hábitos digitales es la exposición continuada y sin restricciones a un ambiente informatizado. Así como la mejor manera de aprender una lengua es vivir en una comunidad donde se habla ese idioma, para adquirir el “idioma digital” es preciso vivir en un “hábitat digital”.

Yo estoy de acuerdo en que Internet es un derecho de todos los ciudadanos, no un favor que el Estado hace para premiar a los que entienda se los merece, pero creo que paralelo a ello es preciso priorizar la formación de usuarios dirigida a impulsar la creatividad, pues no hay que confundir “consumo” con “creatividad”, o acceso a Internet con conocimiento útil. Es decir, si estamos pensando en informatizar el país con el fin de estimular el desarrollo que beneficiaría a la comunidad a la cual pertenecemos, necesitamos preparar a los usuarios en esa dirección, y si es en edades tempranas, mejor.

Lamentablemente, todavía no tenemos conciencia de ello. En la informatización es la sociedad en sentido general la que se beneficia con un conjunto de acciones que la atraviesa de modo transversal. Eso quiere decir que las antiguas áreas de cultura, educación, salud, etc, que antes parecían vivir como ínsulas independientes, ahora se fusionan en una sola plataforma, aunque sin perder sus respectivas identidades. Si antes estas áreas actuaban por separado, ahora están obligadas a interactuar e intercrear, pues lo que tenemos por delante es el aprendizaje rizomático.

¿Estaríamos preparados para eso en Cuba, si ahora mismo lo que predomina es el consumo lúdico y apenas lo comunicativo? Como apuntaba en algún lugar García Canclini: “Somos subdesarrollados en la producción endógena para los medios electrónicos, pero no en el consumo”. La paradoja está en que ese “consumo” que convierte en idénticos (durante unas horas) a los niños de Los Coquitos en Camagüey y a los de Times Square en Nueva York frente a una pantalla que los deslocaliza físicamente, lo que está resaltando es la condición de epígonos de los primeros, que en la brecha participativa que sigue propiciando el desarrollo tecnológico seguirán llevando la peor parte.

Necesitamos, entonces, construir una plataforma de trabajo en la que los individuos se desenvuelvan no como meros consumidores, sino como productores de contenidos que pueden impulsar la creatividad desde dentro, desde la comunidad de la cual forman parte. Pero para eso necesitamos muchos debates y argumentaciones.

Juan Antonio García Borrero

EL CALLEJÓN DE LOS MILAGROS EN ECURED

Ha sido una agradable sorpresa descubrir que el Proyecto de Fomento de la Cultura Audiovisual “El Callejón de los Milagros”, ya tiene su entrada en la Ecured. Todo lo que ayude a concederle visibilidad a los objetivos comunitarios del Proyecto será bien recibido.

Por otro lado, ayer tuvimos un excelente encuentro con buena parte de los educadores de la provincia, preparando el camino para las estrategias que el Proyecto debe trazar en un futuro que ya está allí, porque estamos hablando de acciones concretas para el verano y el curso escolar que viene.

Algo nos quedó claro a todos. El uso creativo de la tecnología no lo propicia la sola posesión de los dispositivos. Necesitamos estimular la voluntad institucional que empuje a convertir la condición de usuario intuitivo en algo fecundante. Y eso solo será posible si nos planteamos la formación de usuarios como una meta tan o más importante que la adquisición de tecnologías. Por suerte, en Camagüey ya empezamos a movernos en esa dirección.

Juan Antonio García Borrero

RAÚL PAZ Y ERNESTO LIMIA EN “LA CALLE DE LOS CINES”

Hoy estuvieron de visita en La Calle de los Cines de Camagüey, el reconocido cantautor Raúl Paz, y el historiador Ernesto Limia, como parte de la gira nacional que ambos hacen a favor de poner a dialogar la Historia y la música, sobre todo con los más jóvenes.

Para mí fue un placer explicarles de qué va el Proyecto de Fomento de la Cultura Audiovisual “El Callejón de los Milagros”, y sentir que éramos cómplices de lo mismo: el pensamiento crítico. Gracias a ambos por la cordialidad del diálogo.

LA CALLE INTELIGENTE DE LOS CINES… EN CAMAGÜEY

Por ahora sigue siendo apenas un sueño, un anhelo, pero ya se sabe la jerarquía que tienen los sueños en el desarrollo de cualquier proyecto: soñamos con convertir “La Calle de los Cines de Camagüey” en “La Calle Inteligente de los Cines”.

Para lograr eso es preciso seguir consolidando las diversas alianzas estratégicas que, desde el año pasado, se vienen fraguando al amparo del Proyecto de Fomento de la Cultura Audiovisual “El Callejón de los Milagros”. Como algunos recordarán, en el mes de febrero del año pasado celebramos nuestro Primer Encuentro sobre Cultura Audiovisual y Tecnologías Digitales, y el último día, hicimos nuestra primera “sopa de piedras”, que no es más que un taller de experiencias donde varios aportan ideas, visiones renovadoras, con el fin de llevar a la práctica aquello a lo que se aspira.

Por aquellos días escribimos lo siguiente:

“Algunas de estas ideas que para esos que Saramago llamaba los pesimistas profesionales suenan a ciencia ficción, tal vez se hagan más tangibles hoy en nuestros imaginarios con el Taller de Experiencias que hemos organizado para esta segunda sesión. En este Taller otra vez será importante escuchar, compartir, aprender, despojarnos del pesadísimo fardo de nuestros prejuicios y limitaciones autoimpuestas, y comenzar a soñar con los pies puestos sobre la tierra”.

Varias de las aspiraciones que en aquel momento se expresaron son ahora una realidad. Por ejemplo, ya contamos con la Red Local “El Callejón de los Milagros” que ilumina inalámbricamente todo el Paseo Temático, y que convive con la Red Nauta de Etecsa.

Para este Segundo Encuentro sobre Cultura Audiovisual y Tecnologías Digitales podremos mostrar nuevos avances: gracias a Etecsa, el salón principal del Complejo Audiovisual Nuevo Mundo contará con el servicio de wifi Nauta, lo que se convierte en un valor agregado para el espacio donde sesionarán las actividades teóricas (ahora el desafío está en hacer un uso creativo de lo que no se tenía antes, con la posibilidad de transmitir en vivo en las redes sociales lo que allí suceda, concertar video-conferencias, etc). Por su parte Desoft presentará la nueva versión del Portal “El Callejón de los Milagros”, cuyos contenidos podrán ser consultados y descargados de modo gratuito por los interesados, accediendo a la dirección www.callejon.cmg.cu, o conectándose a las máquinas que estarán en red en la Mediateca de Nuevo Mundo.   Lee el resto de esta entrada

CIBERTERTULIA SOBRE LA REPRESENTACION DE LA MUJER EN EL VIDEO CLIP CUBANO

El próximo jueves estaremos celebrando en Camagüey la Cibertertulia “El Callejón de los Milagros” correspondiente al mes de marzo, que esta vez dedicaremos a la representación de la mujer en el video clip cubano.

Creo que siempre será poco lo que hagamos para concederle visibilidad a los grandes problemas que se esconden detrás de la inequidad de género. Se ha llegado a naturalizar de tal modo entre nosotros la tradición patriarcal, que incluso en aquellos escenarios donde aparentemente se lucharía por dejar atrás los viejos esquemas, de modo inconsciente se reciclan los estereotipos.

En Camagüey contamos con el Proyecto Artístico Pedagógico Mundo A, que con el auspicio de la Universidad de las Artes, se propone “generar buenas prácticas con enfoque de género en la creación artística y la comunicación”.

Por eso ese jueves estarán acompañándonos Mayra González Aróstegui y Lourdes Mazorra López, dos de sus integrantes, así como la Dra. María Antonia Borroto Trujillo, quien ha investigado y escrito sobre estos temas en reiteradas ocasiones.

Como ya va siendo habitual, los asistentes podrán descargar con sus dispositivos inteligentes materiales de interés, vinculados a este fenómeno, los cuales serán situados en el servidor que opera desde el Complejo Audiovisual Nuevo Mundo para todo el Paseo Temático del Cine.

Mientras llega ese momento, compartimos con los amigos del blog información sobre el Proyecto Mundo A de Camagüey.

Juan Antonio García Borrero

PROYECTO ARTÍSTICO PEDAGÓGICO MUNDO A

Mundo A es un proyecto artístico pedagógico, de la Universidad de las Artes, filial Camagüey que incluye en sus acciones a estudiantes del centro.

Esta iniciativa, surge a partir de la capacitación recibida por sus integrantes durante un año, a través del Programa Nacional “Género, Comunicación y Comunidad”.

Radica en la ciudad de Camagüey, pero extiende su radio de acción a las distintas comunidades y municipios, propone debates, exhibición de materiales, talleres, conferencias y construcciones colectivas sobre temas relacionados con la Teoría de Género y la Creación, así como actividades artísticas: conciertos, exposiciones y otras, haciendo hincapié en la violencia de género y su representación en las artes, el sexismo en el canon nacional, los estudios de masculinidades y la visibilización de obras que disienten del patriarcado. Todo ello, integrando y articulando el trabajo del Grupo con el de otros proyectos e instituciones como la Asociación Cubana de Comunicadores Sociales, la Oficina del Historiador de la Ciudad, el Consejo Provincial de las Artes Plásticas, el Instituto Cubano de Radio y Televisión, el Conservatorio de Música “José White” y la filial provincial de la Universidad de las Artes. Lee el resto de esta entrada

CIBERTERTULIA SOBRE EL CONSUMO DE LA ANIMACIÓN JAPONESA EN CAMAGÜEY

animacion-japonesa-en-camagueyEn la ciudad de Camagüey existe un gran grupo de seguidores de la cultura japonesa, sobre todo del cómic y la animación de ese país. Es por ello que desde el 2011 funciona el “Proyecto Manga Q’ba”, el cual promueve entre nosotros parte de las prácticas culturales de ese país en nuestra ciudad.

Sobre las diversas actividades que realiza el grupo, vinculadas al audiovisual, estaremos hablando en El Callejón de los Milagros el próximo jueves 23, con Carmen Rosa Olazábal, Alfredo Fuentes, y Juan Carlos Gil.

Ese día también será presentado el libro “Hentai. Introducción al anime erótico japonés”, de Yudith Vargas Riverón (Ediciones ICAIC/ Editorial UH), y los interesados podrán acceder de modo gratuito al Portal El Callejón de los Milagros, donde podrán encontrar un grupo de materiales y películas vinculadas al tema.

Por otro lado, con la Cinemateca Wifi del mes de marzo, la cual estaría disponible a través de la red “El Callejón de los Milagros”, se podrá descargar el catálogo del ciclo sobre cine japonés que puede alquilarse en la Mediateca del Complejo Audiovisual Nuevo Mundo. Aquí comparto las palabras escritas por el crítico de cine Mario Naito, cuando el mismo se presentara en la Cinemateca de La Rampa.

JAGB

MUESTRA DE CINE JAPONÉS

Por Mario Naito

Aunque la cinematografía japonesa tuvo su inicio en una fecha tan temprana como 1899, no es hasta comienzos de la década de los años cincuenta del pasado siglo que viene a ser verdaderamente conocida en Occidente. El filme Rashomon, de Akira Kurosawa, ganador del León de Oro de Venecia, y más tarde de un Oscar a la mejor cinta en lengua extranjera exhibida en EE.UU., abre las puertas a un mundo rico de costumbres, tradiciones y leyendas del que solamente los estudiosos tenían conocimientos.

Con los triunfos sucesivos de Kenji Mizoguchi (Ugetsu Monogatari y El intendente Sansho) y Akira Kurosawa (Los siete samuráis) en Venecia, y el máximo galardón de Teinosuke Kinugasa en Cannes con La puerta del infierno, se reafirma la excelencia de la cinematografía nipona de esos años y se descubren nuevos nombres de notables maestros del séptimo arte: Yasujiro Ozu (Tokyo Monogatari), Kon Ichikawa (El arpa birmana), Hiroshi Inagaki (El hombre del carrito), Mikio Naruse (Nubes flotantes) por citar sólo algunos de ese período. Lee el resto de esta entrada

EL SUICIDIO DE LA SABIDURÍA

Esta es una de las propuestas de cubierta para el libro que publicará próximamente la Editorial Ácana (Camagüey). La idea es presentarlo en el mes de abril, en el marco del Segundo Encuentro sobre Cultura Audiovisual y Tecnologías Digitales.

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