Archivos diarios: octubre 10, 2018

LO QUE FUERE, SONARÁ

Ayer tuve una gran alegría, cuando mi querido amigo Carlos Padrón (actor de teatro, cine, y televisión), fue a visitar el Proyecto El Callejón de los Milagros. Y llegó justo en el momento en que le estábamos mostrando a un grupo de estudiantes de la Universidad de Camagüey lo que allí sucede. Por supuesto, que de inmediato la tropa quiso fotografiarse con el artista.

Pero más allá de esta “nota social” ante la cual el amigo Carlos se reirá con su habitual desparpajo, lo que me interesa poner en primer plano de este post, es el aviso de que hoy, a las once de la mañana, como parte de las actividades del Festival Nacional de Teatro, se estará presentando en el Centro de Convenciones Santa Cecilia su exhaustiva investigación “Lo que fuere, sonará”, publicada en dos tomos. Una oportunidad única para intercambiar con alguien que lleva en vena lo de la investigación del teatro hecho en nuestra isla.

JAGB

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DE GARCÍA BORRERO A PEDRO NOA (6)

Querido amigo:

Demoré algo en retomar nuestro intercambio, porque a veces es bueno concederle a las ideas que se quieren exponer un tiempo de maduración. Lamentablemente, entre cubanos los debates por lo general terminan siendo mera catarsis en tanto apenas hay retención de lo que el interlocutor expuso antes: las personas solo están tan ansiosas por soltar eso que llevan dentro, que cuando toman la palabra todo se convierte en un festival de monólogos.

De tu último mensaje me gustaría retener la idea donde apuntas lo de la transdiciplinariedad, la cual me gustaría vincular a otro término no menos importante en estos tiempos que vivimos: la transmedialidad. Porque si no logramos entender que, más allá de lo que consigamos trazar dentro de la academia multidisciplinaria, existe un consumo informal autónomo, corremos el riesgo de establecer líneas de trabajo que hablan más de nuestro afán de domesticar lo nuevo para llevarlo a un entorno familiar, que del deseo real de experimentar con lo emergente y encontrar caminos hasta ahora ocultos.

Para traer esta cuestión a la zona que a ambos nos interesa (el de la cultura audiovisual), yo preguntaría: ¿podremos conformarnos con enseñar la apreciación cinematográfica atendiendo apenas a la tradición, aunque lo hagamos con enfoques multidisciplinarios?, ¿o tendremos que tener en cuenta las nuevas prácticas culturales donde lo transmedial se naturaliza cada vez más?, y si esto último es correcto, ¿qué rol jugarían nuestros estudiantes, todos nativos digitales, en ese proceso de aprendizaje?

Pensemos en esto que apunta Henry Jenkins:

Pero la transmedialidad va mucho más allá de Internet: en la sociedad multipantalla la televisión, lejos de competir, se alía con otros medios y dispositivos para conseguir potenciar sus productos. Los relatos se alargan con prolongaciones en videojuegos, cómics, productos de merchandising o para telefonía móvil, organizando un universo particular donde el receptor posee un papel mucho más complejo que el de mero telespectador, ya que se puede convertir en usuario (de un videojuego, por ejemplo), en aficionado (fandom) o incluso en creador (fanfction)”. Lee el resto de esta entrada