Archivos diarios: marzo 1, 2017

HACIA UNA PEDAGOGÍA AUDIOVISUAL DE NIÑOS Y NIÑAS EN CAMAGÜEY

Para el “Segundo Encuentro sobre Cultura Audiovisual y Tecnologías Digitales”, que celebraremos en Camagüey los días 26, 27 y 28 de abril, tendremos como invitados a varias instituciones que han hecho de la relación existente entre niños y niñas y el universo audiovisual, su principal objeto de estudios.

Entre los invitados estará precisamente la Red del Universo Audiovisual del Niño Latinoamericano (UNIAL), que todos asociamos al nombre de Pablo Ramos. Como el encuentro quiere convertirse sobre todo en un gran taller de experiencias que permita llevar a la práctica varias ideas e interactuar con la comunidad infantil y académica del territorio, nos parece que la siguiente declaración emitida a raíz del 30 aniversario de esa Red, puede funcionar como una formidable herramienta a la hora de propiciar una estrategia capaz de impactar en la Política Pública.

Para el Proyecto de Fomento de la Cultura Audiovisual “El Callejón de los Milagros”, la siguiente Declaración resulta el texto más elaborado que hasta el momento conocemos, vinculado a esta gran aspiración educomunicativa. Al concentrar el futuro trabajo en cuatro grandes ejes temáticos, se detectan los principales problemas que enfrenta este reto cultural, y se articula de modo coherente el programa de acciones a ejecutar.

Por otro lado, leyendo el documento, uno percibe que en Camagüey están creadas todas las condiciones materiales para hacer realidad buena parte de las aspiraciones mencionadas en el texto. Pero mientras llega el encuentro, y la posibilidad de debatir cara a cara con los autores, compartimos la Declaración.

Juan Antonio García Borrero

PLATAFORMA LATINOAMERICANA Y CARIBEÑA DEL UNIVERSO AUDIOVISUAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA

DECLARACIÓN

Los proyectos, instituciones, personas y experiencias que forman parte de la Plataforma Latinoamericana y Caribeña del Universo Audiovisual de la Niñez y la Adolescencia en el marco del 30 Aniversario de la Red UNIAL; gestamos y consolidamos la siguiente Declaración Conjunta. Siendo una propuesta concreta de análisis y trabajo enfocados a futuro desde acciones que pongan en común nuestros saberes, prácticas, productos, experiencias y potencialidades; a partir de cuatro ejes:

  1. La DIFUSIÓN que posibilita la puesta en contacto del público infantil con producciones audiovisuales tanto en espacios reconocidos como Festivales y Muestras; como en otro tipo de exhibición en sectores alternativos como comunidades, escuelas, hospitales y otros.
  2. EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN dirigidas a niños, niñas, adolescentes y a los agentes mediadores en los espacios tanto formales como alternativos.
  3. La PRODUCCIÓN audiovisual de materiales realizados para o por niñas, niños y adolescentes en América Latina y el Caribe.
  4. La CONCEPCIÓN TEÓRICA – METODOLÓGICA de los programas y procesos educomunicativos.

Conscientes de la necesidad de un empoderamiento de nuestros niños, niñas y adolescentes en los diversos espacios educomunicativos y multimediales; de la importancia cada vez mayor que en nuestro mundo globalizado toman los medios y tecnologías de comunicación e información y de las posibilidades que los mismos pueden brindar al fomento de una Cultura de Paz; del necesario respeto a las diversas identidades de nuestros pueblos y naciones; y de una proyección responsable hacia nuestro entorno natural y sociocultural.

Reconocemos y respaldamos la importancia de un espacio sólido de intercambio, proyecciones conjuntas y acciones que desde la Plataforma UNIAL, como alternativa integradora que por 30 años ha incidido en el desarrollo de nuestras niñas, niños y adolescentes.

PROPONEMOS

I. Gestar una Plataforma Interactiva (Sitio WEB) donde puedan confluir los proyectos, instituciones, personas y experiencias que forman parte de la Red UNIAL, así como todos aquellos que se quieran integran a la misma. Este sitio virtual estaría orientado a visibilizar el quehacer que desde los Cuatro Ejes existen en nuestra región; así como, fomentar un espacio de intercambio entre todos los interesados. Lee el resto de esta entrada